很多初中的家長可能都有同樣的難題：孩子的數(shù)學和語文都不錯，對英語學習也很努力，上課也在認真聽，但是英語成績就是不好，無論怎么用力，總是在70-80多徘徊。

其實呀，想要提升孩子的成績，那真是太簡單了！

就像要說的這位，來自江蘇的陳天浩同學，外號“偏科大神”，數(shù)學和語文，每次都能考班里前幾名，數(shù)學還經(jīng)常能考到滿分，還放過豪言：數(shù)學考120是因為只有120！就是如此囂張的大神，英語成績卻不忍直視。回回考試都在70上下，孩子抵觸情緒明顯。

家長希望我能幫幫孩子，本來，我是拒絕的，因為萬老師每天工作還是很忙，顧不過來那么多孩子。但是家長又說從13年就開始關注萬老師，覺得萬老師是全國發(fā)音最好的老師。面對如此多的家長，萬老師也沒有拒絕的理由……

孩子的分數(shù)上不去，是因為閱讀的綜合能力需要提升，我讓孩子參加閱讀打卡訓練，周期為4個月，每周至少3次。

沒想到118天后，成績逐漸從70分??—單元85??—期中99??—測試117??，在最近拿下129分，可把這孩子“囂張”壞了。

這里分析一下閱讀打卡訓練的三個階段：

1、第一階段重點：記敘文+說明文題型解析+出題人思維訓練??

2、第二階段重點：議論文常見題型解析+出題人思維訓練??

3、第三階段重點： 學習方法遷移??

接下來，針對孩子這4個月的逆襲，整理了一套英語閱讀滿分三個訣竅，分享一下:

1. 轉(zhuǎn)折關系

1）A but B ==) A和B要不含義或者態(tài)度相反；2）如果空格額附近有but, 則but一定是線索

2. 復現(xiàn)關系

1）原詞復現(xiàn)；2）同義詞復現(xiàn)；3）反義詞復現(xiàn)；4）同籌詞復現(xiàn)；5）代詞復現(xiàn): 搞清楚誰指代誰，搞清楚代詞

3. 修飾關系

1）修飾=修飾：如果兩個修飾語共同修飾一個被修飾詞，這兩個修飾語等價

Wanderer is a ___ teacher (who works 15 hours a day).

A. diligent B.elegant C.intelligent D. English

2）修飾 = 限制：修飾語對被修飾詞有限制作用

Wanderer is a ___ (who teaches English).

A. teacher B.student C.man D. woman