單雙數概念的引入
單數（奇數），比如1、3、5、7、9，是指不能被2整除的數；而雙數（偶數），比如2、4、6、8、10，是指能被2整除的數。
這個概念對我們大人來說并不難，可是如何給孩子形象地講明白“被2整除”呢？一般有兩種方法：
一種是把一定數量的東西分成兩堆，可以平均分的就是雙數；不能平均分，也就是分到最后會多一個下來的，就是單數。
另一種是“找好朋友”的方法。舉個例子：菲菲和小朋友們一起去春游，出發前老師先給大家排好隊伍，兩個兩個手拉手這樣排，大家都要記得和自己拉手的小朋友是誰，相互關照千萬不能走丟了。像這樣兩個兩個排，如果排下來所有的小朋友都有小伙伴手拉手，那么這次去春游的小朋友人數就是雙數；如果排下來有一個小朋友沒有小伙伴拉手，要和老師拉手了，那么這次去春游的小朋友人數就是單數。
這兩種方法都是從單雙數的概念出發，不需要用到數數的方法，就可以判斷給定的數量是單數還是雙數。
生活中的單數和雙數
理解了單數和雙數的概念，我們可以讓小朋友來找一找身上的單數和雙數、生活中的單數和雙數。
我們身上，眼睛、耳朵、手、腳的數量是雙數；配套用的東西，眼鏡鏡片、耳機、手套、鞋子等等也是雙數；
鼻子、嘴、腦袋、脖子的數量是單數，配套用的東西，口罩、帽子、圍巾等等就是單數。
