幼兒園小班的小朋友在這個階段對于生活當(dāng)中的事物沒有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，所以此階段是幫助寶寶正確認(rèn)識事物的重要階段。水果是我們生活當(dāng)中常見的一種食物，也是小朋友平常最喜歡吃的食物之一。

今天給大家?guī)淼倪m合小班的教案正是對水果的認(rèn)識。通過課程活動，可以幫助寶寶對水果有一個正確的認(rèn)識，并且在生活當(dāng)中也能正確分辨不同水果的特點。下面就給大家詳細(xì)介紹課程內(nèi)容，有需要的幼兒教師可以提前收藏起來！

小班教案《認(rèn)識水果》

活動目標(biāo)

1. 認(rèn)識兩種水果，能準(zhǔn)確的說出兩種水果的名稱；

2. 幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特征。

活動準(zhǔn)備

制作ppt、水果圖片、相關(guān)視頻、水果實物、切好的果盤、神秘袋兩個、神迷盒兩個、牙簽若干。

活動過程

一、組織課堂

導(dǎo)入（播放視頻）教師放視頻的過程中，引導(dǎo)學(xué)生注意視頻里有哪些水果

視頻播放完畢，教師提問：小朋友們，誰告訴老師你剛才在電視上看到了那些水果？

教師引導(dǎo)學(xué)生說出常見的水果

教師：小朋友們告訴大家個好消息，昨天，老師去超市買了許多水果，大家想不想吃啊？峨,這么多的小朋友都想吃啊，老師想考一考大家看看老師都買了一些什么水果，誰表現(xiàn)的最棒老師就請他吃水果好不好？

出示神秘袋

師:“寶貝們，看。今天老師帶來兩個神秘的袋子，里面有好多的好吃的。你們知道里面裝的什么好吃的嗎？”

師:“老師也忘了里邊裝的什么啦,我來……(老師假裝往出拿)誒，老師請兩個小朋友來幫老師，誰愿意來,”

請小朋友猜測袋子中的物品。(通過引導(dǎo)，幼兒說出水果的名稱，了解水果的外形特征。例如，蘋果)