轉眼間，孩子已經上初中一年了。以下是我一年多的個人感受，供后人參考。

引言:本文將從招生、學生生活、學生學習、個人感受、個人建議五個方面來談談對外國語中學的認知。

一、外國語總校招生情況

外國語總校有6個推薦班(300人，每班50人)，6個劃片班。中原2班，其他區4班。大部分學校只有2-3個名額，有的學校有7-8個名額。

一般5月底會開家長會，6月份進行推薦學生的評選。不同的學校有不同的選拔學生的方式。有的學?？既T，英語和數字，有的學校只考一門，有的學校會抽簽推薦學生。

每年都有人在網上賣劃片指標。去年據說是10萬/人。開學后會有分班考試，根據成績平行分班。從今年來看，少數推薦生被分到“劃片班”，部分劃片生進入了“推薦班”。大部分都不是考的好，而是因為其他原因。實際班級規模在60人以上。開學后兩個月“轉學”的學生。

第二，學生的生活

推薦中原以外的同學可以住校。但是學校不建議住校。從軍訓開始，班主任老師就反復教育孩子，說住校不好。但由于推薦的學生來自全市各地(很多在中原以外)，今年仍有三分之一左右的孩子住校。開學后，有的孩子不適應呆在家里，有的孩子因為成績不好，想在家里更加努力地學習。

有宿舍老師負責管教，政治教室有晚自習老師負責管教(但沒有家教)。住校的孩子分散在各個班，所以每個班大概有一個男生女生宿舍。宿舍設施比較簡陋，一般每個宿舍住不超過八個人。宿舍有開水，但是沒有淋浴房，不能洗澡，幾乎不收費。沒有抱怨。

一般的外國語學院雖然有像樣的體育館(包括游泳池)，但并不對學生開放，只是一個展示實力的擺設。

第三，學生的學習

學校里還有很多牛仔。但由于孩子來自全市，各校水平難免參差不齊，而外語推薦條件又以外語為主，所以入學時，孩子水平相差較大。外語水平應該還是不錯的。有些孩子一入學就開始學習新概念3。所以班里的孩子成績差距不小。

教學上更難能可貴的是，各科都有精心 *** 的“校本”作業，這應該是以前老師的積累。

一般學校作業多。尤其是數學，除了校本作業，還有市面上可以買到的作業本。而且各種代言都有很多要求。

學校給孩子定了一個非常高的水平，只有孩子全力以赴才能達到(除了上課，所有的時間都用來努力學習，不提倡課間活動，甚至有些課是禁止的)，周末作業量比較大。

要達到這個水平，成績更好的孩子還得在外面報班(尤其是數學和外語，當然還有2年級的物理)；成績更好的孩子每天都要寫作業到10點以后。

四。個人感受

一般外國語學校的老師都挺認真負責的。這不僅是從教學的角度，也是從教學管理的角度。

一開始作業太多，沒有活動時間，老師要求太嚴格。對我來說，都有點難受，何況是學生。但是想想每年穩定輸出100名左右的學生到外普，200名左右的學生到鳳陽高中。沒有這么嚴格的學習要求，讓學生不斷修正學習習慣，適應學校的學習節奏，學生恐怕很難取得如此驕人的成績。

但是學校的整體管理并不盡如人意。這體現在幾個方面:

1.曾經有一個老學生“強借”了一張新飯卡。據說是前年發生的，結果今年還是這樣；家長當然生氣。雖然學校找人說已經處理了，但幾乎沒有說服力。

2.從家長群里的“尋物啟事”來看，孩子經常丟失貴重物品(如手表、高級筆等。)，而且很多都丟了，難免讓人懷疑“害群之馬”在偷東西。但是，這件事不好說。畢竟學校人多，孩子小，大家都得承認自己倒霉。

3.如上所述，學校對住校學生不采取積極救助的政策，而是消極應對，“迫使”家長選擇不住校。(如果住校真的有學校所說的孩子成長有問題，那么學校的“東師”不會是故意騙人吧？

動詞 （verb的縮寫）個人建議

如果你準備送孩子去國外普通學校(推薦生)，你需要做好以下規劃:

1.更好在學校附近租房子住(3年房租大概7 ~ 10萬，還有各種生活不便)

2.不要放松孩子的課外學習，雖然老師說成績好的孩子可以上課外班提高，成績差的孩子不建議上課外班。但是我實際上觀察到老師的判斷是不正確的?，F在課外班提供的學習階梯更加循序漸進。水平好的孩子，不上課外班也能跟上老師的節奏，達到教學要求；此外，上一堂“天才課”當然會錦上添花。但是水平差的孩子更需要課外班。他們可以通過假期的“預習班”好好準備，然后通過平時的“強化班”提高。然后可以結合學校的海量作業，達到學習的效果。窮人家的孩子不上課外班，跟不上老師的要求，又無能為力，那就干脆成了受害者。

3.孩子在學習上要有非常強的上進心和毅力，以及良好的身體素質。他們愿意配合老師和家長，努力學習(也就是放棄很多娛樂)。