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勉一中2022年一本上線有多少

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勉一中2022年一本上線有多少

512人。根據(jù)勉一中官方消息,2022年該校一本人數(shù)512人,二本人數(shù)1103人,該校是陜西省首批重點中學(xué)、省標(biāo)準(zhǔn)化高中,位于陜西省漢中市勉縣,坐落于定軍山下,漢水河畔,漢中市勉縣武侯祠西,古陽平關(guān)諸葛亮讀書臺東。


漢中市龍崗中學(xué)的2013年度漢中市龍崗學(xué)校高考成績匯報

漢中市2013年高考成績再創(chuàng)歷史新高
龍崗學(xué)校上線率全市第一在陜西省二本以上上線人數(shù)減少的情況下,漢中市今年高考成績再次大幅提升,連續(xù)三年穩(wěn)步增長。
上線比率增幅全省第一。2013年高考,陜西省一本上線率17.5%、二本以上上線率35.9%。漢中市一本上線率19.4%、二本以上上線率39.4%。與去年比較,略陽縣天津高級中學(xué)今年高考進(jìn)步最大,二本以上上線率高出去年14.5個百分點。尖子生培養(yǎng)成績突出。本市文史、理工類考生成績進(jìn)入全省前100位的共10名,文、理科各有5名。龍崗學(xué)校一考生奪得全市文科第一名,成績?yōu)?41分、列全省
第29位。勉縣一中一考生奪得全市理科第一名,成績?yōu)?84分、列全省第61位。漢中市文史類前10名的學(xué)生所在學(xué)校分別是漢中市龍崗學(xué)校(2名)、漢中中學(xué)(4名)、南鄭中學(xué)(2名)、寧強縣天津中學(xué)(2名)。全市理工類前10名的學(xué)生所在學(xué)校分別是勉縣一中(2名)、漢中中學(xué)(2名)、城固一中(2名)、南鄭中學(xué)(2名)和漢中市龍崗學(xué)校(2名)。
龍崗學(xué)校異軍突起。民辦漢中市龍崗學(xué)校文史、理工類考生187名,一本上線165人、上線率88.2%。二本以上上線186人、上線率99.5%,分別高出全省、全市二本以上上線率63.6個、60.1個百分點,一本、二本以上上線率均列全市第一。

勉縣一中怎么樣?

怎么說呢 如果你問的是學(xué)習(xí)管理方面 那么勉一中當(dāng)之無愧是最嚴(yán)的 但是相比之下學(xué)校的條件的確不怎么樣 高一男生10人一個宿舍 沒有衛(wèi)生間和衣柜 高二還好些 但到了缺水季宿舍和教學(xué)樓都沒水 13屆畢業(yè)的老師最嚴(yán) 有幾個罵學(xué)生都是你媽x 神馬的 不過近年來升學(xué)率都挺高的 順便說一句 如果你要來就要做好吃苦的準(zhǔn)備 還有初中部根本不是勉一中 但高中的老師也有帶初中的


漢中市第一中學(xué)和勉縣第一中學(xué)比怎么樣?

我是漢臺的,當(dāng)初中考成績A+,但還是選擇了勉一。很明顯漢一的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和環(huán)境比不上勉一,升學(xué)率的話勉一也的確是高于漢一,但畢竟高復(fù)班也占了一定的比例。如果LZ真心想學(xué)習(xí)的話我覺得還是選勉一,畢竟成績和教學(xué)質(zhì)量都擺在那,大家都懂的。但如果LZ覺得勉一離得遠(yuǎn)不方便就另當(dāng)別論了。


勉縣一中在全國排多少名?

我是勉一中畢業(yè)的,我來說說吧。勉一中在勉縣是第一毫無疑問,在漢中是第一還有待商榷。雖然高考考的還好,但他們招的都是全市的好學(xué)生,我想這些好學(xué)生考好和勉一中關(guān)系不是太大。勉一中好老師是多,但教的不行的老師也不少啊。
學(xué)校考的好,所以招的人就好,生源好自然就考的好,考的好生源自然就好。。。。。。
就這樣循環(huán)者,都覺得的勉一中好,其實是倒退了,因為我目睹了好多很好的學(xué)生最后都在這走上歪道了。當(dāng)然這和學(xué)生自己也有很大關(guān)系。
關(guān)鍵是學(xué)校想要質(zhì)量更想要錢所以老擴(kuò)招,學(xué)生質(zhì)量越來越爛,師資更是爛啊。我知道有學(xué)生進(jìn)來要掏兩三萬,有老師進(jìn)來要掏七八萬都不算希奇。
真不好意思,說著說著就說了些黑幕,不過這可能在全國都很普遍吧。再說誰讓人家勉一中“好”呢啊。


勉一中的評價。。

巍巍定軍山下,滔滔漢水河畔,勉縣武侯祠西,座落著飲譽三秦、聞名全國的陜西省重點中學(xué)----勉縣第一中學(xué)。
勉縣一中1938年建校,是寄宿制完全中學(xué)。現(xiàn)有36個教學(xué)班,2600多名學(xué)生,138名教職工,其中專任教師112名,本科以上85人,特級教師3人,高級教師30人,一級師 56人。學(xué)校占地 118畝,建筑面積近 3萬平方米,運動場 16000平方米,綠地 1萬余平方米。有教學(xué)樓、圖書實驗樓各一棟,男女生宿舍樓各一棟,教工宿辦樓6棟,師生食堂各一個,禮堂一個;實驗室、語音室、微機室、電教室、多功能廳、圖書室、資料室、閱覽室等設(shè)施齊全, 理化生實驗開出率達(dá)100%, 圖書館藏書5萬余冊,各種報刊資料200多種建有校園閉路電視雙向控制系統(tǒng),校園網(wǎng)已與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通。有400米環(huán)形跑道,各種球類場齊全,體育器材達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)。校園整潔、環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)、辦公、運動、生活四大區(qū)域自成系統(tǒng)。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,黨政通力合作,行政分級管理,以年級組為主體與教研組相協(xié)調(diào)的綜合管理體系。設(shè)有辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處,校級領(lǐng)導(dǎo)4人,中層6人,其中本科學(xué)歷8人,專科2人,領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,人員精干,民主務(wù)實,作風(fēng)過硬。
學(xué)校一貫堅持"四全一重"的辦學(xué)思想(面向全體學(xué)生,上好中學(xué)全部課程,全面貫徹教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力 堅持三個面向,確立以學(xué)生本位的“三自教育”(德育重自治,智育重自學(xué),體育重自強)體系。教育教學(xué)中堅持育人為根本,德育為統(tǒng)帥,教學(xué)為中心,健康為基礎(chǔ),德智體美勞五育并舉;因材施教,分類指導(dǎo),抓中促優(yōu)轉(zhuǎn)差,分層推進(jìn),全員提高;改革教法,指導(dǎo)學(xué)法,不僅使學(xué)生學(xué)會,而且使學(xué)生會學(xué),教會學(xué)習(xí),教會思考,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。努力實現(xiàn)教會學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會健體,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)新的培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)校管理中,堅持以人為本,民主管理的思想, 堅持依法治校和以德治校相結(jié)合,嚴(yán)格管理,開拓創(chuàng)新,形成了"嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格"的教風(fēng),"勤奮、守紀(jì)"的學(xué)風(fēng),"團(tuán)結(jié)、求實、好學(xué)、力行"的校風(fēng),培育出了"精誠團(tuán)結(jié),無私奉獻(xiàn),艱苦奮斗,爭創(chuàng)一流"的勉一中精神。學(xué)校注重教師隊伍建設(shè),注重教研教改,確立了"以質(zhì)量立校,教科研育師,教科研興校"的方針,承擔(dān)了四項省級教育科研課題,近幾年,教師發(fā)表論文出版專著150余篇(冊); 教師中有10人被評為省教學(xué)能手,20人獲市教學(xué)能手,有1人被評為省有突出貢獻(xiàn)的專家,6人被評為省部級勞動模范,4人被評為全國優(yōu)秀教師,10人被評為省優(yōu)秀教師,20多人被評為市優(yōu)秀教師。學(xué)生在各科競賽中獲省級獎百余人次,20多人次獲全國一等獎和特等獎;1992年以來,高考七年連續(xù)位居漢中市各中學(xué)第一,2001年高考重點大學(xué)錄取人數(shù)、本科錄取人數(shù)均居全市第一。學(xué)校先后獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國體育試點優(yōu)秀學(xué)校、省市縣文明單位、省市縣德育先進(jìn)集體、省市縣先進(jìn)黨支部、省市縣創(chuàng)佳評差活動最佳單位、 省市縣辦先進(jìn)單位、省市縣財務(wù)工作先進(jìn)單位, 陜西省中學(xué)爭創(chuàng)名校論壇一等獎等榮譽50余項。學(xué)校以辦學(xué)思想端正、管理嚴(yán)格、校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚、教師敬業(yè)、教育質(zhì)量高而聞名省內(nèi)外,社會各界贊譽學(xué)校是大學(xué)生的搖籃,原省教委領(lǐng)導(dǎo)稱贊學(xué)校是陜西普教戰(zhàn)線的一顆璀璨明珠。
進(jìn)入新世紀(jì),學(xué)校制定了《勉縣一中2001---2005年發(fā)展規(guī)劃》,經(jīng)過五年努力,實現(xiàn)八大工程,把學(xué)校建成硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化有地方風(fēng)格,教師隊伍整體優(yōu)化教有特點,學(xué)生全面發(fā)展學(xué)有特長,學(xué)校辦學(xué)向高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的目標(biāo)邁進(jìn),發(fā)揮省重點中學(xué)的示范帶頭作用,進(jìn)而躋身于全省乃至全國示范高中的行列。
一中有許多優(yōu)秀的老師,并且獲得過一些獎項:
2004年7月1日 楊曉華 論文《評2004年高考作文》 中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng) 證書
2004年6月1日 吳蕙平 論文《淺談外語教師的素質(zhì)》被《教師報》第六屆全國教師論文大賽評委會評為一等獎 教師報社理論部 論文
2004年2月1日 王繼承 你撰寫的論文《管理出效益、科研出質(zhì)量、創(chuàng)新出特色》榮獲優(yōu)秀論文特等獎 中國西部經(jīng)濟(jì)文化探索叢書編委會 獎杯 證書
2003年9月1日 付更善 榮獲第十二界奧賽杯全國作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 奧賽組委會 證書
2003年9月1日 李鋒 榮獲第十二界奧賽杯全國作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 奧賽委員會 證書
2003年9月1日 蘇艷娥 榮獲第十二界奧賽杯全國作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 奧賽委員會 證書
2002年12月1日 周怡敏 在第二屆全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中,成績優(yōu)異,榮獲高中教師組二等獎。 國家基礎(chǔ)教育實驗中心 外語教育研究中心 證書
2002年6月1日 孟文慶 論文“光電效應(yīng)的實驗教學(xué)活動”經(jīng)評審在2002年召開的全國第十屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會上被評為優(yōu)秀論文二等獎。(孟文慶 劉先鋒 李應(yīng)先) 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會《中學(xué)物理》編輯部 證書
2002年6月1日 孟文慶 論文“自感的實驗教學(xué)活動”經(jīng)評審在2002年召開的全國第十屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會上被評為優(yōu)秀論文二等獎。(孟文慶 劉先鋒合著) 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會《中學(xué)物理》編輯部 證書
2002年3月1日 王忠元 王忠元老師的學(xué)生袁明在第十八屆全國中學(xué)生物理競賽中榮獲陜西賽區(qū)二等獎,經(jīng)省物理競賽委員會推薦,予以表彰獎勵,以資鼓勵。 中國物理學(xué)會全國中學(xué)生物理競賽委員會 證書