現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都會(huì)抱怨，孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，總是會(huì)從孩子身上尋找原因。但事實(shí)上，孩子的智商與家庭環(huán)境密切相關(guān)，父母一些不正確的行為，也會(huì)導(dǎo)致孩子某些方面的智商下降，變笨！那么孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差家長(zhǎng)怎么辦？家長(zhǎng)不妨試試這六招。

孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差家長(zhǎng)怎么辦？家長(zhǎng)不妨試試這六招

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的部分原因可能是父母沒(méi)有對(duì)孩子起到引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師。孩子們會(huì)模仿父母的行為。如果家長(zhǎng)都在玩手機(jī)要求孩子學(xué)習(xí)，孩子自然也不愿意去學(xué)習(xí)了。所以家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子，最好可以陪孩子一起看書(shū)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

要培養(yǎng)孩子積極自主的的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果孩子愿意自主學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)很難提高。這種情況下，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，和孩子一起制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)也要陪著孩子一起學(xué)習(xí)。

三、掌握學(xué)習(xí)方法

因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格不一樣，成長(zhǎng)的環(huán)境不一樣，學(xué)習(xí)的方式也不一樣。想讓孩子高效學(xué)習(xí)，就要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)可以借鑒成功的學(xué)習(xí)方法，但不必全部搬過(guò)來(lái)。他們應(yīng)該根據(jù)自己的條件做出適應(yīng)性的改變，從而實(shí)現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)。

四、家長(zhǎng)以身作則

家長(zhǎng)也要帶孩子一起學(xué)習(xí)，做好榜樣，比如孩子在看學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以坐在旁邊看，孩子練字的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以陪孩子一起寫(xiě)，讓孩子感受到和諧的學(xué)習(xí)氛圍，也能提高孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力。

平時(shí)多陪孩子一起交流溝通，幫助他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境變化，教會(huì)孩子如何和老師、同學(xué)交往。及時(shí)輔導(dǎo)孩子，注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，給予適度的監(jiān)督和管理，不要過(guò)早放手。