教學資料（各種數(shù)字化的素材、教學軟件、補充材料等）；支持系統(tǒng)（支持學習者有效學習的內外部條件）；教學環(huán)境（學習者運用資源開展學習的具體情境）。
教學資料：蘊含了大量的教育信息，以能創(chuàng)造出一定教育價值的各類信息資源。信息化教學資料指的是以數(shù)字形態(tài)存在的教學材料，包括學生和教師在學習與教學過程中所需要的各種數(shù)字化的素材、教學軟件、補充材料等。
支持系統(tǒng)：支持系統(tǒng)主要指支持學習者有效學習的內外部條件，包括學習能量的支持、設備的支持、信息的支持、人員的支持等等。支持系統(tǒng)作為資源的內容對象與學習者溝通的途徑，實現(xiàn)了媒介的功能，它與資源組成的構成相關聯(lián)，是我們認識學習資源概念的結構性視角。
教學環(huán)境：教學環(huán)境不只是指教學過程發(fā)生的地點，更重要的是指學習者與教學材料、支持系統(tǒng)之間在進行交流的過程中所形成的氛圍，其最主要的特征在于交互方式以及由此帶來的交流效果。教學環(huán)境是學習者運用資源開展學習的具體情境，體現(xiàn)了資源組成諸要素之間的各類相互作用，是我們認識學習資源概念的關系性視角。

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