玩具作為兒童游戲和認識世界的工具，在陪伴兒童玩耍的同時，也富有一定的教育意義。市場上的玩具門類齊全、樣式新穎、功能多樣，能為兒童帶來新鮮的感官刺激和娛樂功用。但手工制作的玩具，在制作過程中就能給兒童帶來樂趣，不僅鍛煉了孩子各方面的能力，也能達到買的玩具所帶來的娛樂功能。

自制玩具對孩子究竟有哪些好處？

1 . 自制玩具能夠鍛煉孩子的動手能力，促進他們思考，以及受力、腦力之間的配合，能夠調動孩子積極參與。

制作玩具的過程從確定做什么開始，就要動腦、動手，找材料、定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后才能完成“玩具”這個成果。這個過程能使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創造與實踐。

2 . 自制玩具能夠刺激孩子的想象力和創造力。

“自制”是一個自己控制的過程，可以根據自己的需要與設想添加、刪減或改變，充滿自主性與靈活性。這種創造性的勞動，從選材到造型設計都需要孩子積極思維想象，能夠發展孩子的智力和創造的才能。

3 . 自制過程有利于孩子了解“玩具”。

自制的過程可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，孩子的認知能力會得到相應的發展。

4 . 自制玩具創造了多人參與的可能性，可以密切孩子和父母之間的感情。

自制玩具可以充分發揮每個人的特長，共同參與。比如爸爸找材料，媽媽縫制，寶寶粘貼，在無形中就增加了父母和孩子之間的默契度和親密度；也可以由幾個孩子各負其責，做一次漂亮的配合，在“制造”的過程中學習與不同的人合作。

5 . 自制玩具能夠幫助孩子樹立勤儉節約的道德品質。

自己制作的玩具往往通過廢物利用，讓孩子認識到廢物不廢，一雙勤勞的手可以變廢為寶；培養了他們珍惜物品的良好習慣。

由此看來，自制手工玩具盡管和工廠流水線上規范生產的玩具有很大差距，設計制作都遠不如買來的玩具好看好玩，但孩子通過自己的大腦和雙手制作出來，其中的經驗、收獲、參與感、成就感是買來的玩具無法比擬的。