中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)歌文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，近日，一組小學(xué)生寫下的春天的詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)走紅，來(lái)看看這些小學(xué)生寫給春天的詩(shī)有多可愛。

1小學(xué)生寫給春天的詩(shī)

近日，一組小學(xué)生寫下的春天的詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)走紅。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，自古以來(lái)引得無(wú)數(shù)文人墨客寫下動(dòng)人詩(shī)篇。杭州某小學(xué)的小學(xué)生們通過寫詩(shī)、朗誦詩(shī)詞，感受傳統(tǒng)文化的魅力，尋找詩(shī)詞中的大好河山。據(jù)了解，全國(guó)多地的小學(xué)生參加了春天的詩(shī)征集。有的小學(xué)生把春天比作“淘氣包”，有的寫道“花兒站在枝頭，她踮起腳尖急著找春天在哪里？花不知道，自己就是春天”。下面來(lái)看看小朋友們寫的詩(shī)：

杭州行知第二小學(xué)語(yǔ)文組李丹老師介紹，學(xué)校一直非常重視課堂知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，這次課外活動(dòng)就是針對(duì)春游時(shí)節(jié)，讓學(xué)生們通過讀詩(shī)寫詩(shī)領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中的祖國(guó)大好河山。增加了實(shí)踐課的互動(dòng)性和趣味性，有助于提升孩子們的自信。

這個(gè)消息也引起了許多人的熱議，來(lái)看看大家怎么說：

童年，是詩(shī)歌的黃金時(shí)代，寫詩(shī)的能力便藏在孩子的天性里。這時(shí)孩子心里感受到什么，就能隨口說出什么，他們對(duì)世界異常敏感，對(duì)語(yǔ)言也異常敏感。而詩(shī)歌也是孩子學(xué)習(xí)使用漢字、開啟內(nèi)心想象力的最佳方式。

2延伸閱讀

腹有詩(shī)書氣自華，現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到，教孩子閱讀和寫作現(xiàn)代詩(shī)，也是非常有必要的。

如何引導(dǎo)孩子創(chuàng)作詩(shī)歌？

多買童詩(shī)相關(guān)的書籍：給孩子購(gòu)買相關(guān)書籍，多與孩子讀童詩(shī)，培養(yǎng)孩子的興趣，同時(shí)還能和孩子一起慢慢培養(yǎng)自己的詩(shī)歌素養(yǎng)；

引導(dǎo)孩子寫出日常的感受：詩(shī)歌，寫的其實(shí)都是平常的事，引導(dǎo)孩子多觀察生活，并寫出日常的感受。詩(shī)在哪里？不用絞盡腦汁去想，詩(shī)就在生活里。只要留心去看，就能看見詩(shī)；

多模仿，多練習(xí)：不得不說，模仿確實(shí)是快速學(xué)習(xí)的捷徑，通過一遍一遍的模仿，最終變成自己所掌握的技能。